2月24日星期日十項全能DIY班花絮
2019年02月27日
1
36242
當日有個氣場很不一樣的學生，甚至有同學把他誤以為是客席導師，然後他成功解答同學提出的有關電線的問題！正是Hayrik（李先生）。
李生是2月24當日第一個成功“通電”的人。
原來李生是從事工程的專業人士，問到已經身懷絕技的他，為何還要花費上堂，李先生笑言：「DIY班所覆蓋的技能範疇廣泛，有啲野我未必識。」
「我本身不擅長批灰，但睇過simon示範、聽Ken師傅講解過後，好快就有個概念，於是我趁自由時間在現場實習，好快就上手，終於可以嘗試自己翻身屋企道牆。」
李生覺得DIY班是個溫故知新的過程，他從中發現了自己的不足之處，所以懂得如何改善，這就是學習的意義。
另一個吸引李先生上堂的原因，乃完成課程後會頒發證明書。「以前話我識得維修，但好多人都唔信，但拿著這張紙，至少可說服他人相信我不是在吹牛。」
當日的學徒都能極速通過課堂設下的難題，或許是諸位導師集結過去成果，將課程進一步優化所得來的現象。
不同於傳統師傅教授技術的嚴肅形象，十項全能DIY班的導師，都會致力於由用家角度出發（而非教授專業知識），訂制一個專為DIY人士而設的課程內容，而且絕不悶場。隨著時間和越多舊生加入，累積的力量將成為DIY維修最理想的意見交換平台，無私互助，發揮香港精神。
李生是2月24當日第一個成功“通電”的人。
原來李生是從事工程的專業人士，問到已經身懷絕技的他，為何還要花費上堂，李先生笑言：「DIY班所覆蓋的技能範疇廣泛，有啲野我未必識。」
「我本身不擅長批灰，但睇過simon示範、聽Ken師傅講解過後，好快就有個概念，於是我趁自由時間在現場實習，好快就上手，終於可以嘗試自己翻身屋企道牆。」
李生覺得DIY班是個溫故知新的過程，他從中發現了自己的不足之處，所以懂得如何改善，這就是學習的意義。
另一個吸引李先生上堂的原因，乃完成課程後會頒發證明書。「以前話我識得維修，但好多人都唔信，但拿著這張紙，至少可說服他人相信我不是在吹牛。」
當日的學徒都能極速通過課堂設下的難題，或許是諸位導師集結過去成果，將課程進一步優化所得來的現象。
不同於傳統師傅教授技術的嚴肅形象，十項全能DIY班的導師，都會致力於由用家角度出發（而非教授專業知識），訂制一個專為DIY人士而設的課程內容，而且絕不悶場。隨著時間和越多舊生加入，累積的力量將成為DIY維修最理想的意見交換平台，無私互助，發揮香港精神。
